動物實驗檢測的目的就是要通過對動物本身生命現(xiàn)象的研究，進而推用到人類，探索人類的生命奧秘，控制人類的疾病和衰老，延長人類的壽命。

　　學習記憶類

　　學習是神經(jīng)系統(tǒng)接受外界環(huán)境變化獲得新行為和經(jīng)驗的過程，記憶是指對學習獲得的經(jīng)驗或行為的保持，包括獲得、鞏固、再現(xiàn)及再鞏固四個環(huán)節(jié)。學習和記憶二者是互相聯(lián)系的神經(jīng)活動過程，學習過程中必然包含記憶，而記憶總是需要以學習為先決條件。研究者設計了多種學習記憶行為實驗方法用于評價學習記憶。

　　動物步態(tài)分析系統(tǒng)主要用于評價神經(jīng)創(chuàng)傷、神經(jīng)性萎縮、神經(jīng)疾病、以及疼痛癥狀群的動物模型。通過步態(tài)分析，了解神經(jīng)源性疾病發(fā)展過程、評價治療方法的效果和篩選治療藥物。例如：帕金森氏癥導致肢體動作僵硬和協(xié)調性降低。步態(tài)分析系統(tǒng)通過測量動物模型中的腳間距離、擺動時相、支撐方式和正常步序比等參數(shù)評估運動協(xié)調性。

　　動物步態(tài)的研究領域也非常廣泛，很多課題實驗都需要開展這個實驗，他的應用范圍包括帕金森、脊髓損傷、神經(jīng)性疼痛、關節(jié)炎、運動失調、腦損傷、神經(jīng)肌肉以及骨骼肌肉等相關課題。

　　動物實驗檢測行為學主要側重于科學和客觀地研究自然條件下的動物行為，研究對象包括動物的自主探索、學習行為、情緒表達等，是現(xiàn)代神經(jīng)科學研究的重要技術之一，具有非常深遠的意義。